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為了進一步鞏固以學生為中心的辦學理念，牢固樹立立德樹人的育人宗旨，切實履行教書育人的根本任務，規范有序地開展各項教育教學工作，5月25日，信息工程學院召開全體教職工大會，認真傳達學校關于規范辦學管理工作專題會議精神，統一思想，提高認識，樹立學校命運共同體理念，舉一反三，痛定思痛，放眼長遠，立足學校發展未來，要有知恥而后勇的決心和勇氣，齊心協力，同船舟共濟，聚力學校的二次發展。

一、認真傳達學校規范辦學管理工作專題會議精神

陳月東同志以極其嚴肅認真的態度，結合我院存在的不規范問題，傳達了主管部門的工作反思和查擺問題；結合我院排查的問題，深刻貫徹和學習了校領導的講話精神；結合當前工作，實事求是，深刻反思，嚴格自查，不回避，不應付，不隱瞞，正面問題，查找問題，解決問題，堅決整改；結合學校的長遠發展目標和十四五規劃，牢固樹立學生中心的發展理念，全心全意為學生服務，認真履行教師工作職責，加強與學生的溝通交流，將關心關懷關愛落實到具體工作中，讓學生感受到學校的溫暖。

陳月東傳達會議精神

二、開展“思想大教育，工作大排查，隊伍大整頓”專題教育

5月11日已經召開了科長以上人員的“思想大教育，工作大排查，隊伍大整頓”專題教育，陳月東同志帶頭查擺問題，深刻反思，統一了科長以上人員思想認識，增強憂患意識，增強使命擔當，敬畏師生，服務師生。5月18日下午，在全院職工大會上，陳月東同志將科長以上人員查擺的問題向全體教職工通報，并做“思想大教育，工作大排查，隊伍大整頓”專題教育動員。

專題教育現場

今天，在傳達規范辦學會議精神之后，將全體教師分為四組，班子和支委成員結合每個組，進行“思想大教育，工作大排查，隊伍大整頓”專題教育，針對五個方面問題進行自我排查，自我反思。在平時教育教學中是否堅持“以學生為中心”的教育理念；是否切實履行立德樹人的育人宗旨、教書育人的根本任務；在課堂上是否進行課程思政教育，加強學生的愛校愛家愛國教育；在平時工作中是否關注每個學生的出彩點。由于布置早，準備充分，所有老師都做了充分發言，傳達學校關于規范辦學管理工作專題會議精神，進行“思想大教育，工作大排查，隊伍大整頓”專題教育的目標是：

1、統一思想認識，強化責任擔當。

在日常的教育教學管理工作中，一定要牢記育才育人使命，增加憂患意識，增加使命擔當，深化教育教學改革，促進學院高質量發展。

2、筑牢規范意識、規矩意識和底線意識。

強化規矩意識，要有敬畏之心，敬畏學生、敬畏家長、敬畏社會，對得起教師的身份和職業。

3、牢固樹立學生中心的理念，服務學生，服務社會。

以學生為中心，強化服務意識，提高服務質量，深入一線，深入學生，加強與學生溝通交流，關愛每一位學生，讓每一位學生感受到學校的溫暖，讓學生懂得校榮我榮，校恥我恥，榮辱與共的道理，學校是他們發展創業的基礎和平臺。

工學交替出現的問題，給我們每個人都上了一堂深刻的政治課，深入排查自身存在的不足，直面問題，嚴格自查，立行立改，統一思想認識，規范過程管理，剖析存在問題，凝聚人心，同舟共濟，促進學校高質量發展。

大數據教研組討論現場

(撰稿 季璐 審核 楊紅 攝影 顧念庭)