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信息工程學院卞慧敏老師開設“創意氣球”第二課堂示范課
- 發布人：Apple
- 時間：2019-03-26
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- 來源：信息工程學院
2019年3月26日下午16：30，在校本部信息工程學院二樓網絡實訓室，卞慧敏老師成功開設了一堂生動的“創意氣球”第二課堂示范課。信息工程學院陳月東院長、丁志云科長、全學院教職工共50多人參加聽課、評課。
示范課之前，信息工程學院王春陽院長作出重要指示：“第二課堂活動已經在各類院校普遍興起。我們通過這一活動活動深入開展，體會到它產生的效益已不單是活躍學生業余生活、填補學生的精神空白，而是以它豐富內容、多樣的形式，在改善和加強學生思想政治工作，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，培育“四有”新人等方面發揮著積極的作用。”
本次開設的公開課，卞老師做了充分的準備。購置了充氣機、量球器、PVC管、底座等器材；購買了幾千個圓形、160、260氣球；上網查詢了近百條資料和視頻。
在課堂上我們也被卞老師生動的教學能力所折服，師生互動好，高潮迭起。課程結束后，每個老師和學生都做了一個氣球作品。機房就像是一個生日布置的現場。
結束后，信息工程學院教學科長丁志云：“這節課上得真的很好，我們受益匪淺。我認為這節課讓學生體會到創新的樂趣，從而真培養了創新的志趣、思維和能力。”信息工程學院陳月冬院長：“這堂課上得很生動，看得出來卞老師做了充分準備，基本功扎實，體裁新穎，給人耳目一新的感覺。第二課堂應把‘教師為主導，學生為主體’指導思想落到實處。教師‘若授之以魚不如授之以漁’，要理多教給學生‘點金術’，注重啟發誘導和點撥示范。第二課堂活動是校園文化的一項核心內容，也是校園文化建設的重要標志。我們學校學生愛好新奇、善于表現、富有參與意識的心理特點，需要在豐富的第二課堂活動得到體現，學生的精神生活充實了，就不易受到不良因素的影響，豐富的校園精神生活對促進他們的健康成長有著不可低估的作用。”
