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- 發布人：Apple
- 時間：2018-05-26
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- 來源：電氣工程學院
為加強與德國教育機構之間的合作交流，提高我院辦學水平，就有關教育理念、教學形式、教學內容以及諸多辦學的經驗、問題與應對策略等進行詳細的交流，我院欣然接受國家和學校的安排，熱烈歡迎來自德國高級專家組織的科學教師來我院教學交流。
來自德國的來訪學者名叫Günther Mistele，62歲，時間從2018年5月6日至25日共20天。這位SES-專家在機電一體化，電氣工程，車輛技術，信息技術，模擬技術和控制技術領域擁有多年的經驗和豐富的知識。熟悉電氣工程領域車間理論和實踐課程，具備車輛技術、電氣系統、電子系統、自動化設備、電氣測量技術等方面的教學經驗和技術。具有豐富的國外工作經歷和職業教育背景，工作經驗豐富，能夠對我院機電一體化領域的老師進行培訓和幫助。
為了能充分發揮德國專家的指導作用，我們制定了詳實工作方案和教學計劃，其中在校的21天時間內，有3天在汽車工程學院，1天有數控技術學院指導教學，中間有兩個周未都安排了周邊參觀活動。每天上、下班專人接送，專門翻譯陪同服務，整個教學交流工作順利而有效，主要經歷如下：
一、在我院先后開設了“某設備控制系統設計”、“PLC技術在某控制系統中的典型應用”等4次示范課，聽了電子技術、ＰLC、液壓等老師5節課，并進行了評課指導。多次參與我院的教研活動和大家一起溝通交流，探討配電箱裝配的工藝規范，對中德學生人才培養和培育理念進行雙邊交流研討，讓我們分享、借鑒到了德外先進的雙元制教育文化，對我們的教學很有啟發和促進。他所上的每一節課都體現了嚴謹、認真、細致的工作態度，幽默有趣的教學藝術、多能深厚的教學功底。他上的每一節課都采用了生活事例和情景引入，一開始就告知所學知識的應用之處。這樣更容易激發起學生的興趣，并在輕松和諧的環境下向大家講述有關原理和知識，在語言不通的情況下能讓每一位聽眾都聽懂，真正做到了深入淺出，通俗易懂，印象深刻。
二、5月14日-5月16日，Mistele先生來到汽車工程學院進行專業指導和交流，得到汽車工程學院的熱情接待。在那里先是對雙元制職業教育和汽車專業人才培養方案進行了深入的交流，并認真聽了“燈光電路”實訓課。Mistele 先生也親自展現了一堂精彩生動的“用LED替換傳統燈光”課，課上Mistele 先生由淺入深，環環相扣的教學，贏得了師生們的一致好評。
三、5月21日，Mistele先生來到數控技術學院進行專業指導和交流，在數控技術學院院長參與、各個教研組骨干教師等陪同下聽取了一堂《四方刀架的維修》實訓課，并進行了點評和指導，他不僅對所聽課作了肯定和贊美，還建議應該加強人身安全保護，可以加急停按鈕和漏電保護器。他提議老師設計故障需要預估學生所需時間，要控制課堂時間，讓課堂更規范更完美。
四、多次開展思想交流活動。Mistele先生在校指導教學期間，以電氣工程學院為主，先后參觀了電氣、汽車、數控等學院的教學、實訓場所，對整個學院的概況都作了初步了解，并結合學院的實訓條件分別設計了示范課，并和學院領導、教研組長、專業教師等一體化教學、人才培養模式、育人理念等一一作了交流，給全體老師們作了德國雙元制的教學講座，最后還對他在我校３個學院的工作經歷作了回顧和總結，在總結時對我們的課堂教學，對我們的教師和學生都作了充分的肯定，對我校教學作了很高的評價，并針對安全教學和實踐提出了許多中肯的意見和改進方案，充分展示了德國教育專家認真、嚴謹的工作作風，廣博的專業知識和先進的執教理念，使我們的師生收益很多。
五、利用業余時間瀏覽了地方美景，品嘗了中國美食，豐富了在中國的文化生活。Mistele先生在鹽的兩個周末休息日，我院都有專人陪同他到大豐麋鹿保護區、荷蘭花海、阜寧金沙湖、喻口古鎮等地方游覽參觀，還在5.19日為他辦了一個生日晚宴，使他從中體會到中國鹽城的風土人情，感受到我校領導和老師對他的關心和熱情。
眨眼之間，Mistele先生在中國之旅，在江蘇省鹽城技師學院的工作己圓滿結束，這位德國科學教師、教學專家給我院及相關學院老師作了很好的榜樣作用，如何在有限的條件下開展一體化課程教學，Mistele先生可以說是用了許多心思、費了很多心力，非常地有指導意義，他本人談吐以及他的課堂，他的講座等都給我們留下了深刻的印象。這樣的平臺對提高我校教師的教育教學水平起到很大的促進作用。我們由衷地感謝Mistele先生的傾情付出和無私奉獻，感謝他給我們帶來的收獲和快樂。
